體驗

體驗式學習的核心理論:FVC+ELC+CBC

透過體驗學習發展出從個人到團隊運作所需掌握的習慣,藉由行為改變方程式,不斷練習塑造與調整

課程簡介(Day 1)

Team Building

湖人隊的Kobe是個籃球高手,但湖人隊2015年戰績慘兮兮。

老鷹隊沒有一個明星球員,但2015年的老鷹隊卻是東區戰績最佳的球隊。

雙拳難敵四掌,所以需要團隊,1+1>2是團隊運作的藝術

Look like team!Think like team!Work Like team!表裡如一,團隊效能才能展現

團隊建立 體驗式學習FVC+ELC+CBC

主目標:(1).協助新進員工,融入團隊,發揮1+1>2的效能
副目標:(2). 了解自身在團隊的責任與義務;(3). 協助團隊成員發揮優點

工作坊流程:
破冰活動—-強化團隊成員向心力。
心跳100—-建立團隊運作系統,強化市場競爭能力。
神奇麥克風—-改變觀點,改變視野。
修復計算機—-團隊分工,創造績效
工作接龍˙—強化客戶導向,調整生產流程
心得分享—-團隊成功的元素跟要點

團隊建立(team Building)課程大綱(7小時)

課程主題

主要內容

教學形式

時間

心跳一百

  建立團隊的溝通模式

 建立團隊的系統運作模式

 體驗式學習

2HR

Break time

神奇麥克風

 改變觀點,改變視野

 跳出行為框架

帶領討論

1HR

Lunch time

修復計算機

 團隊授權與分工

 打造高績效團隊

體驗式學習

1.5HR

Break time

工作接龍

客戶導向的服務

跨部門合作與分工

體驗式學習

1.5HR

Break time

彙整與分享

 學習分享:小組分享

 發展行動方案

小組分享

講師回饋

1HR

 

課程簡介(Day 2)

當責

如果你總是躲在人群後面,那麼發獎金時老闆通常也不會想到你。

如果不是在落後的時候打出全壘打,沒人會記得誰是陳金鋒。

能夠在關鍵時刻站出來承擔責任的,才有歷史留名的機會。

因為沒人肯扛,所以扛的變成英雄;因為有人肯扛,組織才得以延續跟成長

當責 體驗式學習

主目標:(1).協助新進成員勇於承擔,在關鍵時刻做出對的事情。
副目標:(2). 協助團隊績效成長;(3). 協助團隊成員彼此學習成長。

工作坊流程:
破冰活動—-化解團隊陌生感
撲克牌—-勇於承擔組織壓力,組織團隊系統效能
氦棒—-平衡團隊發展,建立團隊韻律
硫酸河—-團隊分工,團隊減壓,共同成長
行銷大戰˙—業績導向,跨部門合作,勇於挑戰
心得分享—-當責的藝術跟要點

當責—課程大綱(7小時)

課程主題

主要內容

教學形式

時間

撲克牌

  勇於承擔責任

 建立團隊系統效能

 體驗式學習

2HR

Break time

氦棒

 同心協力,協調團隊

 以身作則,平衡發展

帶領討論

1HR

Lunch time

硫酸河

 團隊授權與分工

 勇於承擔責任與義務

體驗式學習

1.5HR

Break time

行銷大戰

業績導向與團隊運作

跨部門合作與分工

體驗式學習

1.5HR

Break time

彙整與分享

 學習分享:小組分享

 發展行動方案

小組分享

講師回饋

1HR

體驗師資介紹

洪震宇(Ryan) 客座講授

洪震宇(Ryan) 客座講授

掌握國際管理顧問 訓練總監

自2000年迄今,擁有14年企業訓練與輔導經驗。著重在將心理學技術方法,轉化運用在職場各領域中,擅長於團隊士氣激勵、業務銷售、溝通表達、領導者影響力、團隊情緒管理教練式引導、團隊正向思考與績效提升等領域。曾輔導許多國內外的知名標竿企業,亦是知名的企業引導教練。

【現任】

訓練總監     /掌握國際管理顧問
理事長       /中華正向發展協會

【學歷】

東吳大學心理學系畢
中山大學人資所學分班
焦點解決諮商訓練
理性情緒治療訓練
心理劇訓練

戲劇治療訓練
音樂心理劇訓練
ICF國際教練聯盟教練訓練

【經歷】

訓練總監         / 橙智藝術管理顧問有限公司
執行長           / 中華正向發展協會
訓練講師         / 長江人力資源研發中心
團體引導教練     / 台北張老師中心
義務張老師       / 台北張老師中心
人資處           / 耕宇股份有限公司
業務處           / ING安泰人壽
營運部           / OKE網可可流通

【認證資格】

美國NLP高階執行師 /美國NGH認證催眠師
中國國家二級心理師/台灣藝術(戲劇)治療專業講師認證